Teléfonos de la dirección municipal:

Educación Primera Infancia

La primera infancia se define como un periodo que va del nacimiento a los ocho años de edad, y constituye un momento único del crecimiento en que el cerebro se desarrolla notablemente. Durante esta etapa, los niños reciben una mayor influencia de sus entornos y contextos.

La atención y educación de la primera infancia no solo contribuye a preparar a los niños desde la escuela primaria. Se trata de un objetivo de desarrollo holístico de las necesidades sociales, emocionales, cognitivas y físicas del niño, con miras a crear los cimientos amplios y sólidos de su bienestar y de su aprendizaje a lo largo de toda la vida. Esta tiene el potencial de forjar a los ciudadanos abiertos, capaces y responsables del futuro.

 Nuestro municipio cuenta, con 5  Círculos Infantiles con una matrícula de 708 niños y su régimen es seminterno en el total de la matrícula.

Los docentes,  mantienen su actualización superándose a través de diferentes vías de preparación metodológica para elevar la calidad de las clases, además de la prioridad que le dan a la preparación de asignaturas diariamente, tienen además 12 horas previstas para esto.

Atención a la población:

Educación Especial

Esta educación tiene como finalidad, lograr el máximo desarrollo de las capacidades de los estudiantes; desarrollar globalmente su personalidad; preparándolos para su incorporación y participación en la sociedad.

La Educación Especial en nuestro municipio cuenta, con 1 institución educativa con una matrícula de 106 estudiantes con discapacidad intelectual y retardo en el desarrollo.

Los docentes con un alto nivel científico mantienen su actualización superándose a través de diferentes vías y cuentan con 12 horas de preparación metodológica para elevar la calidad de las clases, además de la prioridad que le dan a la preparación de asignaturas diariamente.

Existen especialistas que colaboran docentemente con sus conocimientos de informática, inglés, artística, bibliotecarios, psicopedagogos, logopedas y educación física, con el uso de medios audiovisuales, técnicos, módulos de Ciencias Naturales, Educación Laboral, juegos didácticos, laminarios.

La institución es atendida por los especialistas del Centro de Diagnóstico y Orientación, quienes contribuyen a la preparación de la estructura del centro y sus docentes; así como en la elaboración de las estrategias de atención educativas de los estudiantes.

 Atención a la población:

Educación Primaria

Esta educación tiene como fin contribuir a la formación integral de la personalidad del escolar, fomentando desde los primeros grados la interiorización de conocimientos y orientaciones valorativas que se reflejen gradualmente en sus sentimientos formas de pensar y comportamiento, acorde con el sistema de valores e ideales de la Revolución Socialista

La educación primaria cuenta con 31 instituciones educativas de ellas son 12 Urbanas y 19 Rurales.

La matrícula de nuestra educación es de 4081 alumnos desde los grados de preescolar hasta 6to.

El modelo de la escuela primaria permite que todos los alumnos reciban sus clases en correspondencia al plan de estudio vigente, con horarios flexibles y con clases desarrolladoras que se ejecutan teniendo en cuenta los diferentes niveles cognitivos según diagnóstico.

Los docentes con un alto nivel científico mantienen su actualización superándose a través de diferentes vías y cuentan con 12 horas de preparación metodológica para elevar la calidad de las clases, además de la prioridad que le dan a la preparación de asignaturas diariamente.

Existen especialistas que colaboran docentemente con sus conocimientos de informática, inglés, artística, bibliotecarios, psicopedagogos, logopedas y educación física, con el uso de medios audiovisuales, técnicos, módulos de Ciencias Naturales, Educación Laboral, juegos didácticos, laminarios.

En los territorios existe formación de cursos de asistentes educativas para el trabajo con los alumnos en el horario del descanso activo y para la realización de actividades complementarias en diferentes horarios.

El 100% de las instituciones educativas trabajan para la formación vocacional y orientación profesional teniendo en cuenta lo establecido en el desarrollo del movimiento de monitores y los círculos de interés, por orden de prioridad el de Pedagogía de 1ro hasta 6to grado. Existen también en los municipios otros círculos de interés y proyectos educativos, socio - productivos a partir de las necesidades de cada territorio como: Deporte, Bomberos, Medio Ambiente,  Agronomía, Elaboración de alimentos, Trabajos manuales, Educación vial, Educación Física, Plantas medicinales, Computación, Defensa Civil, Patriótico Militar, Bibliotecología, Enfermería, entre otros.

Se desarrollan festivales, tablas gimnásticas, concursos de clases, de asignaturas, al igual que eventos, tanto en el urbano como en el sector rural, todos con la finalidad de potencial la integralidad de los estudiantes.

Atención a la población: